МОЯ УЧИТЕЛЬНИЦА
Самое лучшее место в нашей школе - химический кабинет. У нас очень
хороший химический кабинет. Вместо парт там стоят столы, у стен - большие
шкафы, а в них - банки 1.
И главное, в химическом кабинете - Евгения Лаврентьевна, как всегда,
в чёрном халате2 и с белым волосами, с добрым, но всегда серьёзным лицом,
даже когда Евгения Лаврентьевна улыбается. Что я раньше слышала о Евгении
Лаврентьевне? Что она строгая3 и что отвечает на все вопросы.
У Евгении Лаврентьевны на уроках всегда тихо и никто даже не думает
разговаривать и смеяться.
Я не понимаю, как можно плохо отвечать на уроке Евгении Лаврентьевны
или как можно забыть то, что она говорила на уроках.
Она никогда никому не говорит: "Тебе ещё рано", или "Ты поймёшь это потом",
или: "Ты будешь учить это в десятом классе". Она отвечает на все вопросы. И не
только по химии. И всегда скажет, что нужно прочитать ещё, чтобы лучше понять.
Старшеклассники4 рассказывают, что на некоторые вопросы она отвечает: "Я этого
не знаю. Я отвечу вам завтра." И никогда не забывает ответить.
Не давно к нам на урок пришёл бывший5 ученик Евгении Лаврентьевны.
Теперь он большой учёный6. Он пришёл до начала урока, поздоровался7 с нами и
сел на место, где когда-то сидел. А когда вошла Евгения Лаврентьевна, он встал
вместе с нами. Он очень внимательно8 слушал всё, что говорила Евгения Лаврентьевна,
и всё, что отвечали мы. А после урока он сказал нам, что мы должны учиться у такой
замечательной учительницы только на пять9.
1. банка: bocal 2. халат: blouse
3. строгий: sévère 4. старшеклассник: élève des grandes classes
5. бывший: ancien 6. учёный: savant
7. здороваться/поздороваться: saluer
8. внимательный: attentif 9. учиться на пять = очень хорошо
Lire attentivement le texte, puis faire le travail suivant:
I. COMPREHENSION
A. VERSION
Traduire depuis: "Она отвечает на все вопросы... "
jusqu'à... : "И никогда не забывает ответить."
B. Répondre par ДА ou НЕТ et justifier la réponse en citant le texte:
1. Химический кабинет нравится автору. ДА НЕТ
................................................................................................................................
2. Евгения Лаврентьевна - учительница истории. ДА НЕТ
................................................................................................................................
3. Евгения Лаврентьевна очень любит свою работу. ДА НЕТ
................................................................................................................................
4. На её уроках ученики смеются и кричат. ДА НЕТ
................................................................................................................................
5. Она слушает вопросы, всегда помогает ученикам. ДА НЕТ
................................................................................................................................
6. Бывшему ученику нравились её уроки. ДА НЕТ
COMPETENCE LINGUISTIQUE
A. Mettre les mots entre parenthèses au cas voulu:
- Он был в (чёрный костюм)
- У них нет (хороший химический кабинет)
- Она говорила обо (всё)
- (Весь) ученики внимательно слушали её.
- Она всё объясняет (они)
- Они поздоровались с (она) и с (он)
B. Transformation: mettez les verbes au présent imperfectif:
| - Он пришёл на урок. |
| - Он встал. |
| - Он сказал нам об этом. |
| - Он ничего не забыл. |
| - Она всё прочитала. |
C. Formez les comparatifs selon le modèle:
Иван Петрович старый. А Вера Петровна? -> Она ещё старше.
| - Первый фильм хороший. А второй? | -> |
| - Вчера мы встали рано. А Володя? | -> |
| - Как он плохо говорит! А его друг? | -> |
| - Там много машин. А тут? | -> |
| - Эта газета интересная. А этот журнал? | -> |
III. EXPRESSION ECRITE
TRAITEZ UN DES DEUX SUJETS AU CHOIX
Sujet N°1
Любите ли вы школу?
Sujet N°2
Хотите ли вы быть учителем или учительницей?
Если да, почему?
Если нет, кем вы хотите работать? Почему?
© 2007 cours-de-russe.com - Contact